9月7日和11日两天，应bevictor伟德邀请，广州市109中学高级教师万妍和郑州市62中学高级教师魏虹娣来我院，在社科楼120教室，为初中生物短期集中培训学员开设了《教师专业标准与义务教育课程标准（2011）解读》和《初中生物教师发展与教学研究》两个专题讲座。
万妍老师以自主合作探究为关键词展开交流，提出面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习，提出了探究性学习途径，比较了中外教学改革背景与方向，解读中学生物教师教师专业标准和义务教育生物课程标准（2011），讲座引证丰富，用语诙谐，解读准确，讨论热烈，学员参与度高，讲座收到预期效果。
魏虹娣老师从新型中学生物教师3个特点导入，提出新课改背景下教师的8个角色定位，提出任务型教师、经验型教师、专家型教师和教育家型教师递进实现的途径，用教学改革课题研究促进教师专业发展，用教育类课题研究方法提升教学研究的质量。讲座内容涵盖广泛，课堂讨论热烈，学员发言积极，实现了学员与讲座者良性互动。
万妍，女，广州市109中学高级教师，广东省中学生物优质课二等奖，广州市中学生物优质课一等奖获得者。教育部新教材与新课标推广专家组专家，义务教育生物课程标准推广专家，广州市教研会会员，广州市生物教研室中心组成员，广州市中学生物教学研究会秘书长。信阳师范学院生物系1994届生物教育专业本科班毕业生。
魏虹娣，女，郑州市62中学高级教师，河南省名师，河南省优秀教师，郑州市“五一劳动奖章获得者”。近5年来，2次荣获河南省优质课一等奖、4次荣获郑州市优质课一等奖；承担3项国家级、4项省级课题、4项市级重点课题，成果荣获国家级奖励2项、省部级奖励15 项；作为主要编写者完成省编教材《安全教育》初中上、下册5万字；参编学科《基础训练》等9册。信阳师范学院生物系1997届生物教育专业本科班毕业生。
（韩艳婷 供稿）
